WBBPE Primary TET Practice Set | প্রাইমারী টেট প্র্যাকটিস সেট
WBBPE Primary TET Practice Set: সম্প্রতি পশ্চিমবঙ্গ প্রাথমিক শিক্ষা পর্ষদ এর (WBBPE) তরফ থেকে Primary TET নিয়োগের বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ পেয়েছে। তাই পরীক্ষার্থীদের উদ্দেশ্যে WBTET Guide ফ্রি প্র্যাকটিস সেটের আয়োজন করেছে। WBTET Guide -র এই অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে প্রতিনিয়ত 'Primary TET Practice Set' ও ‘WBPSC Food SI Practice Set’ আপলোড করা হচ্ছে। WBTET GUIDE আয়োজিত WBBPE Primary TET Practice Set -এ অংশগ্রহণ করে নিজেদেরকে সাফল্যের দিকে এগিয়ে নিয়ে যান।
WBBPE Primary TET Practice Set
Primary TET পরীক্ষার প্রস্তুতির ক্ষেত্রে এই প্র্যাকটিস সেট গুলির গুরুত্ব অপরিসীম। বিগত বছরের পরীক্ষার প্রশ্নের ধরনের উপর নির্ভর করে প্র্যাকটিস সেটের প্রশ্ন গুলি করা হয়েছে। প্রতিটি প্রশ্ন আগত পশ্চিমবঙ্গ প্রাইমারী টেট পরীক্ষার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। পরীক্ষার প্রস্তুতিতে চূড়ান্ত পর্যায়ে নিয়ে যেতে আজ থেকে এই প্র্যাকটিস সেট গুলিতে অংশগ্রহণ করুন।
প্রাইমারী টেট প্র্যাকটিস সেট
প্রাইমারী টেট পরীক্ষাকে কেন্দ্র করে এই প্র্যাকটিস সেট গুলি তৈরী করা হয়েছে। গুরুত্বপূর্ণ টপিকগুলি থেকে অভিজ্ঞ শিক্ষক মণ্ডলীর দ্বারা প্রশ্নগুলি বাছাই করে এই প্র্যাকটিস সেটের অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। প্রতিদিনের প্র্যাকটিস সেটে গুরুত্বপূর্ণ কিছু প্রশ্ন থাকবে। আজকের সেটে গুরুত্বপূর্ণ 30 টি প্রশ্ন রয়েছে। পরীক্ষার্থীদের সুবিধার জন্য প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তর নীচে দেওয়া হয়েছে।
Primary TET Practice Set 1
MODEL PRACTICE SET-1
1. সহজাত প্রতিভাসম্পন্ন একটি ছাত্রকে চিহ্নিত করা যায়-
(A) নির্দিষ্ট আচরণ ও দক্ষতা থেকে
(B) উচ্চ বুদ্ধিমত্তা থেকে
(C) সৃজনশীলতা থেকে
(D) এগুলি সরকটি থেকে
2. উদ্দীপন একটি শিশুর —
(A) মানসিক বিকাশের সহায়ক
(B) শিক্ষাগ্রহণের আগ্রহ বৃদ্ধির সহায়ক
(C) বহুমুখী চিন্তার বিকাশে সহায়ক
(D) স্মৃতির বিকাশে সহায়ক
3. শিক্ষাদানের শ্রেণিস্থর হলো -
(A) মেমরি লেভেল
(B) অ্যান্ডারস্ট্যান্ডিং লেভেল
(C) রিফ্লেকটিভ লেভেল
(D) এগুলি কোনোটিই নয়
4. শিক্ষাদানের বিভিন্ন উপকরণ —
(A) শিক্ষার্থীর কাছে বাধার সৃষ্টি করে
(B) শিক্ষাদানকে আকর্ষনীয় করে তোলে
(C) শিক্ষকের কাজ জটিলতর করে
(D) শিক্ষানীতির কারণে বাধ্যতামূলকভাবে ব্যবহার করতে হয়
5. কোন্ বয়সের শিশুকে খেলাধুলার সরঞ্জাম দেওয়া প্রয়োজন ? [ বিহার টেট 2017]
(A) এক বছর
(B) দুবছর
(C) আড়াই বছর
(D) তিন বছর
6. একটি শিশুর অভ্যাস একপ্রকার বৈশিষ্ট্য —
(A) অর্জিত
(B) প্রশিক্ষণজাত
(C) প্রবৃত্তিগত
(D) প্রাগৈতিষ্ঠানিক
7. শিশুর বৃদ্ধি ও বিকাশ-
(A) পূর্বনির্ধারিত
(B) প্রভাবিত ও নিয়ন্ত্রিত করা সম্ভব
(C) পিতামাতার বৈশিষ্ট্যের অনুগামী
(D) প্রকৃতি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত
৪. রোটে লার্নিং হল-
(A) স্বতঃস্ফূর্ত শিক্ষাগ্রহণ (B) উদ্দীপিত শিক্ষাগ্রহণ
(C) পরিকল্পিত শিক্ষাগ্রহণ (D) যান্ত্রিক শিক্ষাগ্রহণ
9. শিশুশিক্ষার তত্ত্ব অনুযায়ী একজন ছাত্র ক্লাসে শোনা বিষয়গুলির _____________ শতাংশ পর্যন্ত সাধারণভাবে মনে রাখতে সক্ষম। [CTET - II]
(A) 10
(B) 20
(C) 25
(D) 30
10. শাস্তি হল—
(A) নেগেটিভ রি-ইনফোর্সার
(B) পজিটিভ রি-ইনফোসরি
(C) কখনও নেগেটিভ কখনও পজিটিভ রি-ইনফোর্সার
(D) কোনো রি-ইনফোসার নয়
11. একজন ছাত্র পরীক্ষায় ভাল ফল করতে না পারায় স্কুলে আসা বন্ধ করেছে। শিক্ষক হিসাবে আপনি কী করবেন ?
(A) ফের তার পরীক্ষা নেবেন
(B) তার সঙ্গে দেখা করে পরবর্তী পরীক্ষার জন্য তাকে প্রস্তুত হতে সাহায্য করবেন
(C) তাকে স্কুল থেকে বহিষ্কার করবেন
(D) তার পরীক্ষার উত্তরপত্র ফের মূল্যায়ন করবেন
12. ছাত্রদের দুর্বল স্বাস্থ্যের প্রতিবিধানে-
(A) তাদের অভিভাবকদের তিরস্কার করবেন
(B) ছাত্রদের হাসপাতালে পাঠাবেন।
(C) ছাত্রদের প্রতিদিন পুষ্টিকর খাদ্য সরবরাহ করতে তহবিল গড়বেন
(D) স্কুলে মেডিক্যাল ক্যাম্পের আয়োজন করবেন এবং বিশেষজ্ঞদের পরামর্শ মেনে চলতে অভিভাবকদের অনুরোধ করবেন
13. সময়ে সিলেবাস শেষ করার জন্য —
(A) শিক্ষাদানের যথাযথ পরিকল্পনা প্রণয়ন ও তার রূপায়ন প্রয়োজন
(B) যত দ্রুত সম্ভব পাঠদান করা প্রয়োজন
(C) ছাত্রদের বেশি করে বাড়ির কাজ দেওয়া প্রয়োজন
(D) স্কুলের ছুটি কমানো উচিত
14. প্রাথমিক স্তরের ছাত্রদের অঙ্ক শেখানোর ক্ষেত্রে —
(A) শুধুমাত্র নামতা মুখস্থ করার ওপর জোর দেওয়া উচিত
(B) সহজ হিসাবরক্ষা ও যোগ-বিয়োগ-গুন-ভাগ শেখানোর ওপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত
(C) পাটিগণিতের ওপর গুরুত্ব দেওয়া উচিত
(D) বীজগণিত ও পাটিগণিত একই সময়ে শেখানো উচিত
15. ক্লাসে ছাত্ররা পড়া শুনতে আগ্রহী না হলে -
(A) পাঠদান বন্ধ রাখবেন
(B) পাঠদানের পদ্ধতি আকর্ষনীয় করে তোলার চেষ্টা করবেন
(C) ছাত্রদের শাস্তি দেবেন
(D) মাঠে বসিয়ে ছাত্রদের পড়াবেন
16. বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন একটি শিশুকে ক্লাসে শিক্ষাদান করার সময়ে -
(A) যথাসম্ভব গাম্ভীর্য বজায় রাখা উচিত
(B) বিশেষভাবে ধৈর্যশীল ও যত্নবান হওয়া উচিত
(C) কাউন্সেলারকে সঙ্গে নিয়ে পাঠদান করা উচিত
(D) তার অভিভাবককে সঙ্গে রাখা উচিত
17. ছোটো ছাত্রদের শিক্ষামূলক ভ্রমণে নিয়ে যাওয়া উচিত কারণ —
(A) এতে তারা খুশি হয়
(B) এতে তাদের মধ্যে একতা বাড়ে
(C) এতে হাতে কলমে শিখতে উদ্বুদ্ধ হয়
(D) এতে ছাত্র-শিক্ষক সম্পর্ক দৃঢ় হয়
18. ছোটো ছাত্রদের সাংস্কৃতিক কার্যকলাপে আগ্রহী করে তুলতে —
(A) স্কুলে সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানের আয়োজন করা উচিত
(B) শিক্ষকদের সাংস্কৃতিক কাজে অংশ নেওয়া উচিত
(C) পাড়ার সাংস্কৃতিক কাজে ছাত্রদের অংশ নিতে বলা উচিত
(D) ছাত্রদের সিনেমা দেখতে নিয়ে যাওয়া উচিত
19. শিশুর ভেতর প্রথম কোন্ প্রক্ষোভের প্রকাশ ঘটে ? [ আসাম টেট 2017]
(A) ঘৃণা
(B) হিংসা
(C) ভয়
(D) আনন্দ
20. স্কুলে মিড-ডে মিল প্রকল্প-
(A) ছাত্রদের পুষ্টির জন্য প্রয়োজনীয়
(B) স্কুলছুট ঠেকাতে প্রয়োজনীয়
(C) দরিদ্র ছাত্রদের স্কুলে আনার জন্য প্রয়োজনীয়
(D) এগুলির সবকটিই
21. শিক্ষাদান ও প্রশিক্ষণ হল –
(A) স্বাভাবিক সামাজিকীকরণ
(B) পরিকল্পিত সামাজিকীকরণ
(C) ইতিবাচক সামাজিকীকরণ
(D) এগুলির কোনোটিই নয়
22. স্বাভাবিক বুদ্ধ্যাঙ্ক (IQ) হলো —
(A) 100-120
(B) 90-110
(C) 90-100
(D) 120-150
23. খেলার মাঠকে কে শিশু বিকাশের 'দোলনা' বলে মন্তব্য করেন ? [ আসাম টেট 2017 ]
(A) প্যাভলভ ও স্কিনার
(B) থর্নডাইক ও স্কিনার
(C) হ্যারিম্যান ও স্কিনার
(D) টোলম্যান ও স্কিনার
24. অভ্যাস হল ---
(A) প্রাকৃতিক
(C) অর্জিত
(B) প্রবৃত্তিগত
(D) এগুলির কোনোটিই নয়
25. বিস্মরণ কমিয়ে আনা যায় --
(A) অভ্যাসের মাধ্যমে
(B) শাস্তির ব্যবস্থা চালু করে
(C) পুরস্কারের ব্যবস্থা চালু করে
(D) আগ্রহ তৈরি করার মাধ্যমে
26. ধারাবাহিক সার্বিক মূল্যায়ন হলো -- [TET-10]
(A) একটি নিয়মিত প্রক্রিয়া
(B) একটি বিচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া
(C) একটি প্রগতিশীল প্রক্রিয়া
(D) একটি বিমূর্ত প্রক্রিয়া
27. প্রগতিশীল শিক্ষা হলো --
(A) একটি শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা
(B) একটি সমাজকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা
(C) একটি আধুনিক পাঠক্রমকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা
(D) একটি উদ্দেশ্যকেন্দ্রিক শিক্ষাব্যবস্থা
28. সামেটিভ ইভ্যালুয়েশন নেওয়া হয়—
(A) কোর্সের শুরুতে
(B) কোর্স চলাকালীন
(C) কোর্সের শেষে
(D) কোর্সের শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত
29. অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষায় মানসিকভাবে পিছিয়ে পড়া ছাত্রদের --
(A) অ্যাসাইলামে রেখে শিক্ষা দান করা হয়
(B) বিশেষ স্কুলে পাঠানো হয়
(C) সাধারণ স্কুলে বিশেষ শিক্ষার অধীনে শিক্ষাদান করা হয়
(D) বাড়িতে শিক্ষা দান করা হয়।
30. শিক্ষার অধিকার আইনে অবৈতনিক বাধ্যতামূলক শিক্ষার বিধি রাখা হয়েছে—
(A) 10 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য
(B) 12 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য
(C) 14 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য
(D) 19 বছর বয়স পর্যন্ত শিশুদের জন্য
 |
| CDP Practice Set 1 Answer Key |
0 মন্তব্যসমূহ